Ruduo – intensyvaus mokymosi laikas

 

 

Šis ruduo prasidėjo intensyviu mokymusi ne tik mokiniams, bet ir mokytojams. Rugsėjo 25 dieną prasidėjo kultūrinio ugdymo mokymai pagal TŪM projektą. Spalio 22-23 dienomis lyderystės ir įtraukiojo ugdymo programų dalyviai vyko į stažuotę Prienų savivaldybėje, o spalio 16 ir 29 dieną į mokymus įsijungė ir STEAM ugdymo programos dalyviai.

Kultūrinio ugdymo mokymų tikslas, kad projekte dalyvaujančios Molėtų savivaldybės mokyklų komandos susikurtų savo unikalią kultūrinio ugdymo strategiją, besiremiančią naujo ugdymo turinio nuostatomis, Molėtų krašto kultūriniu kontekstu ir atliepiančią esminius mokinių ugdymo tikslus. Rugsėjo 25 dieną vyko įvadas į kultūrinį ugdymą, jo metu lektorius –  Klaipėdos Vydūno gimnazijos direktorius Dr. Arvydas Girdzijauskas kalbėjo apie kultūros sampratą, asmens ir organizacijos kultūrą, kultūrinio ugdymo modelius mokykloje, ugdymo turinio ir gyvenimo mokykloje galimybes ir kita, dalyviai atliko praktinę užduotį. Mokymuose dalyvaujanti mokyklos komanda teigė, kad diena buvo intensyvi, bet prasminga ir neprailgo, o grįžusios į mokyklą ne tik pasidalino mintimis ir įžvalgomis iš mokymų, bet ir parnešė anketą, kurią pildydami  apžvelgėme ir įsivertinome savo mokyklos kultūrą.

Antri kultūrinio ugdymo mokymai – daugiau sielai pakylėti – tokia buvo pirmoji refleksija – o jos įkvėpėjas – lektorius – rašytojas, režisierius Vytautas V. Landsbergis. Mokymai, tema „Kultūrinio ugdymo svarba mokinių asmenybės ugdymui (praktinis pavyzdys). Vaikų prigimtinis genialumas kuriant filmus“ vyko spalio 2 d. Grįžusios dalyvės jautėsi taip lyg Mokytojų dienos šventė jau būtų įvykusi.  Dalijimasis šių mokymų medžiaga, patirtimis ir emocijomis baigėsi bendra daina ir susitarimais kaip tai ateis į mokyklos gyvenimą ir renginius.

Spalio 22-23 dienomis vyko stažuotė „ Besimokančios mokyklos – kiekvieno mokinio mokymosi sėkmei“ Prienų savivaldybėje. Į ją vyko lyderystės veikiant ir įtraukiojo ugdymo programų dalyviai. Vykstančią grupę domino įstaigų tinklaveika ir bendradarbiavimo patirtys kuriant įtraukią mokymosi aplinką visiems Prienų rajono besimokantiems.

Pirmiausia Prienų savivaldybės salėje švietimo ir sporto skyriaus vedėjas Rimvydas Zailskas ir vyr. specialistė Renata Pavlavičienė pristatė visos švietimo bendruomenės tinklaveiką, neformalų ir nuoširdų švietimo skyriaus darbuotojų domėjimąsi  mokyklų gyvenimu.  Raktiniai žodžiai – vertybėmis grįstas švietimas buvo juntami ir lankantis mokyklose.

Tą pačią dieną lankytasi trijose mokyklose, bendrauta su kolegomis. Kiekviena mokykla stengėsi pristatyti savo stipriąsias puses ar tai, kas jas skiria nuo kitų mokyklų. Prienų „Revuonos“ progimnazija turtinga įtraukiojo ugdymo aplinkomis, specialistais, darbo su įvairių ugdymosi poreikių turinčiais mokiniais patirtimis, noriai dalijosi patarimais įsirengiant sensorines erdves ar įsigyjant priemones joms. Mokytojos turėjo galimybę dalyvauti atvirose pamokose.

Jiezno gimnazijoje smagiai nuteikė mokinių choro atliekama daina ir nuoširdumas vaikų akyse būnant šios mokyklos dalimi. Susitikimo metu išgirdome apie  jų mokinių pasiekimus STEAM srityje ir kaip mokykla jiems padeda, juos motyvuoja.  O viskas prasideda nuo susitarimų, grįstų vertybėmis.

Stakliškių gimnazija parodė savo erdves, pradinių klasių mokytoja Dalė Stankevičienė pasidalino savo patirtimi įtraukiant didelių ugdymosi poreikių ugdytinį, motyvuojant jį keisti savo elgesį.

Visus puikiai nuteikė visai ne „valdiška“ mokyklos direktoriaus Vyganto Kornejevo kabineto aplinka. Ir entuziazmas bei pagarba direktoriaus balse, kalbant apie mokykloje dirbančius specialistus, mokinius, parodant, kaip mokykla keitėsi.

Spalio 23 diena prasidėjo vizitu į Prienų Žiburio gimnaziją. Čia kalbėta apie bendruomeniškumą ir pasidalytosios lyderystės darną gimnazijoje. Bet prieš tai visus žaismingai nuteikė ir kurti įgalino muzikos mokytoja, patikėjusi ir mus įtikinusi, kad visi gali kurti.

Lankydamiesi bene didžiausioje Prienų mokykloje – „Ąžuolo“ progimnazijoje –  direktorės pavaduotoja ir socialinė pedagogė pasidalino patirtimis, kaip mokykloje skatinamas pozityvus mokinių elgesys ir lyderystė – tai tikrai aktualu progimnazijai, kurioje mokosi 800 mokinių.

Šioje mokykloje stebėjome atviras pamokas ir veiklas, galėjome mokyklos patalpas,  mokinių darbus – čia iš pradinukų erdvių, kur eksponuojami baigiamieji projektinių veiklų darbai.

Vizitas Prienų savivaldybėje baigėsi Išlaužo pagrindinėje mokykloje. Keletas pastebėjimų: tėvų konferencija vietoj visuotinio susirinkimo – pranešimus skaito patys tėvai; savarankiško mokymosi diena prasideda nuo taisyklių; savivaldžio mokymosi savaitė; įsitraukimo į mokymąsi savaitė – visa tai gerina tarpusavio santykius, kelia motyvaciją, didina smegenų aktyvumą, mokiniai patiria sėkmę.

Mintys iš mokinių susirinkimų.

Mokyklos erdvėse įkurtas muziejus, kuriame vyksta pamokos. Jie turi ir virtualų muziejų.

Spalio 29 dieną mokyklos metodinio užsiėmimo metu pasidalinta kultūrinio ugdymo ir stažuotės Prienų rajone įspūdžiais, patirtimis. Kai kurie dalykai jau randa pritarimą ir praturtins mūsų tradicines veiklas, dėl kitų sudominusių dar reikia susitarti.